Los materiales didácticos y su incidencia en la práctica docente del Colegio Nelson Ortiz Stefanuto de la ciudad de Esmeraldas en el año 2014 - 2015
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Date
2015
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Publisher
Quevedo: UTEQ
Abstract
Las herramientas didácticas son muy indispensables a la hora de construir los conocimientos, estas herramientas deberían de ser de mucha preocupación para quienes están vinculados al proceso de enseñanza aprendizaje, en todos sus niveles pero no se les da la importancia necesaria.
En diferentes investigaciones en las ciencias de la educación se han abordado diferentes temas, mas no se ha llegado a considerar, el tema que tiene que ver con las herramientas concretas como son los materiales didácticos, como un paso necesario y fundamental, para el desarrollo de destrezas y competencias dentro del proceso.
En esta investigación se ha podido evidenciar que, un margen amplio de docentes no utilizan materiales didácticos concretos (56,49% a criterio de los estudiantes), y si lo hacen, abusan solo de unos de ellos por ser los más comunes y no se necesita mucho esfuerzo para conseguirlo (pizarrón, tiza, libros y cuadernos de apuntes).
Los libros de textos, a pesar de ser un muy buen material no se lo sabe usar (como se sabe las personas están perdiendo el hábito de leer y se está generalizando en los estudiantes); este material no permite llegar a todos los estudiantes. Ya que se sabe, que los estudiantes, según estudios realizados aprenden de diferentes maneras (visual, auditivo y kinestésico) y el libro nos brinda solo una manera.
Los objetivos planteados se han cumplido de acuerdo a lo planificado, acercándonos a una de las metas que es la de contribuir a mejorar el desempeño docente y por ende al mejoramiento de la calidad de la educación; para lo cual se plantea crear unidades de producción de materiales didácticos en las instituciones.
El trabajo se desarrolló de manera operativa con las estrategias utilizadas, por cuanto se priorizó la investigación hacia los docentes que son los mediadores entre los estudiantes y el conocimiento.
El presupuesto utilizado para el desarrollo de la investigación, estuvo acorde a lo planificado. La socialización de la propuesta se la realizó después que se aprobó este trabajo por las autoridades de la Universidad Técnica Estatal de “Quevedo” para ser aplicada en la institución donde se realizó el trabajo investigativo y ¿por qué? no en otros centros educativos que lo requieran; ya que este tipo de capacitaciones no existe en los centros superiores donde se forman a los docentes.
Description
The didactic tools are very indispensable when building the knowledge, these tools should be of a lot of concern for those who are tied to the process of teaching learning, in all their levels but they are not given the necessary importance.
In different investigations in the sciences of the education different topics have been approached, but you has not ended up considering, the topic that has to do with the concrete tools as they are the didactic materials, as a necessary and fundamental step, for the development of dexterities and competitions inside the process.
In this investigation he/she has been able to evidence that, a wide margin of educational doesn't use concrete didactic materials (56.49% to the students' approach), and if they make it, they abuse alone of some of them to be the more communeses and a lot of effort is not needed to get it (pizarrón, chalk, books and notebooks of notes).
The books of texts, in spite of being a very good material don't know it to him to use (like one knows people they are losing the habit of reading and you is generalizing in the students); this material doesn't allow all the students to arrive. Since it is known that the students, according to realized studies learn in different ways (visual, auditory and kinestésico) and the book offers us alone a way.
The outlined objectives have been completed according to that planned, coming closer to one of the goals that is the one of contributing to improve the educational acting and for ende to the improvement of the quality of the education; for that which thinks about to create units of production of didactic materials in the institutions.
The work was developed in an operative way with the utilized strategies, whereas the investigation was prioritized toward the educational ones that are the mediators between the students and the knowledge.
The utilized budget for the development of the investigation, was in agreement to that planned. Was the socialization of the proposal carried out it after this work was approved by the authorities of the State Technical University of “Quevedo” to be applied in the institution where he/she was carried out the investigation and why? not in other educational centers that require it; since this type of trainings doesn't exist in the superior centers where they are formed to the educational ones.
Keywords
Materiales didácticos, Práctica docente, Colegio, Nelsón Ortíz, Esmeraldas
Citation
Benavides Solís,Nilo. (2015). Los materiales didácticos y su incidencia en la práctica docente del Colegio Nelson Ortiz Stefanuto de la ciudad de Esmeraldas en el año 2014 - 2015 Quevedo. UTEQ. 156 p.