Metodologías activas en la enseñanza-aprendizaje de lengua y literatura de los estudiantes del subnivel medio de la escuela “Sebastián de Benalcázar” parroquia las mercedes, cantón las naves, periodo lectivo 2021-2022
| dc.contributor.advisor | Vargas Burgos , Julio César | |
| dc.contributor.author | Murillo Malagón , Irene Dalila | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-10T19:14:03Z | |
| dc.date.available | 2024-07-10T19:14:03Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | The main objective of this study was to analyze the active methodologies and their incidence in the teaching-learning of Language and Literature of the students of the Middle Sublevel of the "Sebastián de Benalcázar" School, Parish of Las Mercedes, Canton Las Naves, Province of Bolívar, during the school year 2021-2022. The methodology applied for the research was qualitative, quantitative, bibliographic and field, the methods used were inductive and deductive, among the techniques used for the collection of information were observation, interview with the director and a survey applied to 7 teachers of the institution and 66 students of the middle sub-level (fifth, sixth and seventh grade of elementary school). As a proposal for improvement, a teacher training plan was developed on active methodologies for the improvement of teaching and learning of Language and Literature, which allowed for the training of 7 teachers and a director. It was concluded that active methodologies propose the construction of meaningful learning, where students become active actors in the teaching-learning process, allowing them to create, formulate new ideas, contribute with creative solutions, demonstrate skills and cognitive competencies and develop new capabilities that contribute to their training process. It is recommended to put into practice the training approached since these new forms of teaching promote in students a self-critical and reflective formation. | |
| dc.description.abstract | El objetivo principal de este estudio fue analizar las metodologías activas y su incidencia en la enseñanza-aprendizaje de Lengua y Literatura de los estudiantes del Subnivel Medio de la Escuela “Sebastián de Benalcázar”, Parroquia Las Mercedes, Cantón Las Naves, Provincia de Bolívar, durante el periodo lectivo 2021-2022. La metodología que se aplicó para la investigación fue de tipo cualitativa, cuantitativa, bibliográfica y de campo, los métodos utilizados fueron el inductivo y deductivo, entre las técnicas empleadas para la recolección de la información estuvieron la observación, entrevista dirigida al director y una encuesta aplicada a 7 docentes de la institución y 66 estudiantes del subnivel medio (quinto, sexto y séptimo de Básica). Como propuesta de mejora se elaboró un plan de capacitación docente sobre metodologías activas para el mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje de Lengua y Literatura, el mismo que permitió capacitar a 7 docentes y un directivo. Se concluyó que las metodologías activas plantean la construcción de los aprendizajes significativos, donde los estudiantes se convierten en actores activos del proceso de enseñanza aprendizaje, permitiéndoles crear, formular nuevas ideas, aportar con soluciones creativas, demostrar habilidades y competencias cognitivas y desarrollar nuevas capacidades que contribuyan en su proceso de formación. Se recomienda poner en practica la capacitación abordada ya que estas nuevas formas de enseñanza promueven en los estudiantes una formación autocritica y reflexiva | |
| dc.format.extent | 124 | |
| dc.identifier.citation | Murillo Malagón, Irene Dalila (2022). Metodologías activas en la enseñanza-aprendizaje de lengua y literatura de los estudiantes del subnivel medio de la escuela “Sebastián de Benalcázar” parroquia las mercedes, cantón las naves, periodo lectivo 2021-2022. Quevedo. UTEQ. 124 paginas | |
| dc.identifier.other | 88120066 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7362 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Quevedo: UTEQ | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | |
| dc.subject | Enseñanza-Aprendizaje | |
| dc.subject | Lengua y Literatura | |
| dc.subject | Creatividad | |
| dc.subject | Aprendizaje significativo | |
| dc.title | Metodologías activas en la enseñanza-aprendizaje de lengua y literatura de los estudiantes del subnivel medio de la escuela “Sebastián de Benalcázar” parroquia las mercedes, cantón las naves, periodo lectivo 2021-2022 | |
| dc.type | masterThesis |
