Plan de marketing para la escuela de conducción y capacitación para conductores profesionales Prodeuteq-ep, ubicada en el cantón Quevedo, año 2014

dc.contributor.advisorMenoscal Chele, Eduardo
dc.contributor.authorCarreño Sandoya, Alexandra Rocío
dc.date.accessioned2020-09-25T14:55:27Z
dc.date.available2020-09-25T14:55:27Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEn el contexto de la economía globalizada, contempla la tecnología automotriz, implica que desde la producción del primer vehículo intervino el ser humano para su conducción; significa que el talento humano tuvo que prepararse para conocer al vehículo en todo sus componentes, desde el sistema mecánico y la forma de conducirlo, este último ocurre posterior a los carruajes que eran tirados por caballos. El Estado ha constituido empresas públicas para la gestión de sectores estratégicos, la prestación de servicios públicos, el aprovechamiento sustentable de recursos de bienes y servicios públicos que permita desarrollo de otras actividades económicas; empresas que operan bajo la regulación y el control del organismo pertinente, su excedente se destinan a la inversión en la misma empresa o su subsidiaria; en el caso de que los excedentes no fueran invertidos se transfieren al presupuesto del estado. Art.315 de la Constitución de la República del Ecuadores_ES
dc.format.extent86 p.es_ES
dc.identifier.citationCarreño Sandoya, Alexandra Rocío. (2015). Plan de marketing para la escuela de conducción y capacitación para conductores profesionales Prodeuteq-ep, ubicada en el cantón Quevedo, año 2014. Quevedo. UTEQ. 86 p.es_ES
dc.identifier.other400130
dc.identifier.urihttps://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/4506
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuevedo: UTEQes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectCapacitaciónes_ES
dc.subjectEscuela de conducciónes_ES
dc.subjectProduteq-EPes_ES
dc.titlePlan de marketing para la escuela de conducción y capacitación para conductores profesionales Prodeuteq-ep, ubicada en el cantón Quevedo, año 2014es_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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