Motivación familiar y su influencia en la deserción escolar de los estudiantes de educación básica superior de la unidad educativa Nicolás Infante Díaz
| dc.contributor.advisor | Segogia Freire, Gerardo Fransisco | |
| dc.contributor.author | Morales Coello, Ernestina María | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-10T16:36:08Z | |
| dc.date.available | 2024-07-10T16:36:08Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Student desertion is a socio-educational problem, it refers to the abandonment of studies, whether they are temporarily or permanently, a problem faced by education at all educational levels worldwide, the family is the fundamental pillar in the development of the life of the individual throughout its existence, the school also leaves its mark, scientifically instructing students for the liberation of their potential and for coexistence in society. The objective of the research is to design a strategic proposal to minimize school dropout in upper basic students in family motivation and its influence on the school dropout of upper basic education students of the Nicolás Infante Díaz educational unit, the present work Its purpose is to reduce this socio-educational problem in the students of the institution; The study will be descriptive with a quantitative-qualitative approach. The population will be 280 students, the randomly selected sample will be 105 students. The technique that will be used is the interview and the survey, the instrument will be the questionnaire. The results will be descriptive because they will show the characteristics of school dropout and the factors that cause it, through generating questions that will be formulated. | |
| dc.description.abstract | La deserción estudiantil es un problema socioeducativo, hace referencia al abandono de los estudios sean estos de forma temporal o permanente, problemática que enfrenta la educación en todos los niveles educativo a nivel mundial, la familia es el pilar fundamental en el desarrollo de la vida del individuo durante toda su existencia, la escuela también deja su huella, instruyendo científicamente a estudiantes para la liberación del potencial de sí mismo y para la convivencia en la sociedad. La investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta estratégica para minimizar la deserción escolar en los estudiantes de la básica superior en la Motivación familiar y su influencia en la deserción escolar de los estudiantes de educación básica superior de la unidad educativa Nicolás Infante Díaz, el presente trabajo tuvo como propósito disminuir este problema socioeducativo en los educandos de la institución; el estudio será de tipo descriptivo con un enfoque cuanti-cualitativo. La población será de 280 estudiantes, la muestra seleccionada de forma aleatoria será de 105 alumnos. La técnica que se empleará es la entrevista y la encuesta, el instrumento será el cuestionario. Los resultados serán descriptivos porque mostrarán las características de la deserción escolar y los factores que lo ocasionan, a través de preguntas generadoras que se formularán | |
| dc.format.extent | 127 | |
| dc.identifier.citation | Morales Coello, Ernestina María (2022). Motivación familiar y su influencia en la deserción escolar de los estudiantes de educación básica superior de la unidad educativa Nicolás Infante Díaz.Quevedo. UTEQ. 127 paginas | |
| dc.identifier.other | 88120061 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7357 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Quevedo: UTEQ | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | |
| dc.subject | Deserción escolar | |
| dc.subject | Permanencia académica | |
| dc.subject | Motivación | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Familia | |
| dc.title | Motivación familiar y su influencia en la deserción escolar de los estudiantes de educación básica superior de la unidad educativa Nicolás Infante Díaz | |
| dc.type | masterThesis |
