Cardenas Loor, Alexandra IsabelSánchez Palma, Lady DenisseBush, EvelineBetancourt Zambrano , Shirley VanessaBaquedano Moya, Thalia IsabelCortéz Gaibor, LeonorPin Loor, Jenny MaricelaPeñafiel Villarreal, Ruth EstherPepinós Carbo, Wilson Andrés2024-08-202024-08-202024-08-07Cardenas, A. Et al. (2024) Importancia de las estrategias de aprendizaje para los alumnos que tienen dislexia en la educación preescolar. Editorial Grupo Compás978-9942-33-815-0https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7799Los docentes deben estar al tanto del progreso que van realizando los alumnos durante el proceso de enseñanza- aprendizaje, utilizando estrategias de aprendizaje que fortalezcan las necesidades educativas que van presentando los estudiantes. No obstante, en los planteles educativos carecen de estrategias de aprendizaje apropiadas por parte de los docentes, agudizando la problemática, especialmente de los alumnos que van presentando síntomas de dislexia.70 páginasspaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United StatesaprendizajeeducacióndislexiaLibro