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Título : Educación ambiental en las Instituciones educativas de la Parroquia Patricia Pilar del cantón Buena Fe, Provincia de Los Ríos, año 2016.
Autor : Urdánigo Zambrano, Juan Pablo
Hallon Zambrano, Maria Belen
Palabras clave : Educación Ambiental
Residuos Sólidos
Contaminación Ambiental
Conciencia Ambiental
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Quevedo : UTEQ
Citación : Hallon Z., Maria. (2017). Educación ambiental en las Instituciones educativas de la Parroquia Patricia Pilar del cantón Buena Fe, Provincia de Los Ríos, año 2016. 75 p.
Resumen : Este proyecto de investigación se lo realizó en la parroquia Patricia Pilar del cantón Buena Fe, Provincia de Los Ríos, y tuvo como finalidad implementar un Plan de Educación Ambiental en las instituciones educativas. Para el desarrollo de este proyecto, se realizó un diagnóstico con 12 ítems a 220 estudiantes con temas referentes al Medio Ambiente, con el fin de conocer la situación ambiental en las instituciones, donde se identificó que los estudiantes tenían poco conocimientos en temas ambientales, dando como resultado del diagnóstico las siguientes puntuaciones en porcentaje: en el sexto año “Centinela” con el 29%, “Fe y Alegría” con un 33,31% y “Japón” con un 39%; mientras que para el séptimo año los resultados fueron: “Centinela” con el 31,33%, “Fe y Alegría” 38,75% y “Japón” con 32, 66%. Posteriormente se diseñó y se aplicó un programa de capacitación en temas ambientales en las instituciones educativas, para la formación del cuidado al medio ambiente de la parroquia Patricia Pilar, y se procedió a dar charlas a los estudiantes, para que ellos sean los principales en impartir a la ciudadanía en general y aplicar los conocimientos en sus hogares y así ayuden a la conservación ambiental. Finalmente se realizó una evaluación a los estudiantes sobre el programa de capacitación ambiental, donde se empleó una prueba con 12 ítems referentes al ámbito ambiental, dicha prueba se la realizó al mismo grupo de 220 estudiantes de 6to y 7mo grado previamente diagnosticados. Los temas a considerar en esta evaluación fueron: Contaminación ambiental, contaminación del agua, del aire, del suelo, contaminación acústica y el manejo integral residuos sólidos, de manera que el proyecto obtuvo resultados positivos y determinó la existencia de diferencias entre el antes y el después, en la evaluación aplicada con las siguientes puntuaciones en porcentaje: para sexto año “Centinela” con un 96,16%, “Fe y Alegría” con el 92,16% y “Japón” con 97%; y para el séptimo año: “Centinela” con 98%, “Fe y Alegría” con el 92,08% y “Japón” con el 91, 50%.
Descripción : This project of investigation it Patricia Pilar of the canton carried out in the parish Buena Fe, Province of Los Ríos, and had as purpose implement a Plan of Environmental Education in the educational institutions. For the development of this project, a diagnosis was realized by 12 articles to 220 students by topics relating to the Environment, in order to know the environmental situation in the institutions, where there was identified that the students had little knowledge in environmental topics, giving as result of the diagnosis the following punctuations in percentage: in the sixth year "Centinela" with 29 %, " Fe y Alegría" with 33,31 % and "Japón" with 39 %; whereas for the seventh year the results were: "Centinela" with 31,33 %, "Fe y Alegría" 38,75 % and "Japón" with 32, 66 %. Later it was designed and a program of training was applied in environmental topics in the educational institutions, for the formation of the care to the environment of the parish Patricia Pilar, and chats were proceeded to give to the students, in order that they are the principal ones in giving to the citizenship in general and applying the knowledge in his homes and this way they help to the environmental conservation. Finally an evaluation was realized to the students on the program of environmental training, where a test was used by 12 articles relating to the environmental area, the above mentioned test her realized to the same group of 220 students of 6to and 7mo degree before diagnosed. The topics to considering in this evaluation were: environmental Pollution, pollution of the water, of the air, of the soil, acoustic pollution and the integral managing solid residues, so that the project obtained positive results and determined the difference existence between before and later, in the evaluation applied with the following punctuations in percentage: for sixth year "Sentry" with 96,16 %, " Faith and Happiness " with 92,16 % and "Japan" with 97 %; and for the seventh year: "Sentry" with 98 %, " Faith and Happiness " with 92,08 % and "Japan" with 91, 50 %.
URI : http://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/2003
Aparece en las colecciones: Tesis de Pregrado - Gestión Ambiental

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