La discalculia y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de la escuela de educación básica "Abdón Calderón Muñoz" parroquia San Camilo cantón Quevedo, año lectivo 2014-2015, Propuesta alternativa.
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Date
2016
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Publisher
Quevedo: UTEQ
Abstract
La presente investigación es titulada “La discalculia y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica “Abdón Calderón Muñoz” Parroquia San Camilo, Cantón Quevedo, año lectivo2014 –2015”. El objetivo principal del desarrollo de este estudio es evaluar la incidencia de la discalculia en el aprendizaje de los estudiantes, ya que así se estámejorando el rendimiento académico no solo en esta materia, sino en las demás y en la vida misma, porque la matemática ha mantenidoy mantiene una posición de privilegio en la educación escolar a nivel mundial, por su especial contribución a la formación integral del estudiante, desde diferentes planos: instrumental, intelectual, comunicativo, cultural, lúdico, recreativo e histórico.Esta investigación es de carácter cuali-cuantitativa, debido a que, en base de un minucioso estudioso para dar solución a la dificultad planteada, se puede dar cuenta de la clase de educación que se da en esta institución con respecto al proceso educativo y a su desarrollo social, así como la cantidad de docentes y estudiantes que hacen lo posible por conocer y superar este problema.El proyecto se basó en la investigación descriptiva, a través de los datos que se obtuvieron en las encuestas de los docentes, estudiantes y padres de familia, así como de la entrevista a la directora; también en la investigación explicativa, en donde se hizouna relación causa –efecto del trabajo metodológico de los docentes, su planificación y recursos utilizados y como estos influyen directamente en los estudiantes, para de esta manera buscar el método más adecuada para su aprendizaje.En esta investigación sedesarrollóun programa de capacitación docente para orientar la utilización del método lúdico en el área de matemática, el mismo que servirá para que los docentes y estudiantes mejoren su desenvolvimiento en ésta área de estudio, para la ejecución de estetrabajo está presupuestado un valor de $1000.
Description
This research is entitled "dyscalculia and their impact on student learning at the
School of Basic Education" Abdon Calderon Munoz "Parroquia San Camilo,
Quevedo Canton, school year 2014-2015".
The main development objective of this thesis project is to evaluate the incidence
of dyscalculia in student learning as well is improving academic performance is
not alone in this matter, but in others and in life itself, because mathematics has
maintained and maintains a strong position in school education worldwide for its
special contribution to the formation of the student, from different levels:
instrumental, intellectual, communicative, cultural, entertainment, recreational
and historical.
This research is qualitative and quantitative in nature, because, on the basis of a
thorough scholar to solve the difficulties raised, it can account for the kind of
education given in the institution with respect to the educational process and its
development social as well as the number of teachers and students who do their
best to meet and overcome this problem.
The project will build on descriptive research, through the data obtained in
surveys of teachers, students and parents, as well as the interview with the
director; also explanatory research, where it will be a cause - effect of
methodological work of teachers, planning and resources used and how they
directly affect students, to thereby find the most appropriate method for learning.
In this investigation, a teacher training program will be developed to guide the
use of playful approach in the area of mathematics, the same that will be used by
teachers and students to improve their development in this area of study for the
implementation of this work is budgeted a value of $ 1000.
Keywords
Discalculia, Aprendizaje, Estudiantes, Educación básica
Citation
La discalculia y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de la escuela de educación básica "Abdón Calderón Muñoz" parroquia San Camilo cantón Quevedo, año lectivo 2014-2015, Propuesta alternativa. Quevedo. UTEQ. 138 p.